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La inscripción a este curso es sólo por invitación
Código del curso C11
Inicio de clases abierto permanentemente
Esfuerzo estimado 5 hrs. en total

Inteligencia Artificial Generativa (IAG) en el Aula

Plan de Formación Docente en Educación Mediada por Tecnologías | Oficina EOL

CURSO GRATUITO
Inscripciones abiertas permanentemente.

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ESTE FORMULARIO

Para mayor información, puedes escribir a la MESA DE AYUDA EOL.

La Oficina de Educación Online de la Vicerrectoría de Tecnologías de la Información ofrece al cuerpo docente de la Universidad de Chile el curso de sensibilización y formación “Inteligencia Artificial Generativa (IAG) en el Aula", que se desarrolla en el marco del Plan de Formación Docente en Educación Mediada por Tecnologías.

Objetivo general del curso:

Analizar críticamente la integración de la Inteligencia Artificial en la educación superior, reconociéndola como una transformación que implica revisar los procesos de enseñanza-aprendizaje, investigación y gestión académica, además de la ética y los valores institucionales.

Aprendizajes esperados:

Al final de este curso, se espera que las y los participantes puedan:

  • Comprender los conceptos fundamentales de inteligencia artificial e inteligencia artificial generativa, analizando su evolución histórica y sus implicancias actuales y futuras en el quehacer universitario, con especial énfasis en los procesos de enseñanza-aprendizaje, investigación y gestión académica. 
  • Interiorizar el enfoque centrado en la persona como principio rector fundamental, desarrollando la capacidad de evaluar ética y críticamente toda salida generada por sistemas de IA.

MÓDULO 1: FUNDAMENTOS DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL

  • Fundamentos conceptuales de la Inteligencia Artificial
  • Implicancias de la IA en el quehacer universitario
  • IA en la educación superior: oportunidades y cautelas
  • Marco de competencias en IA para docentes (UNESCO, 2024)

MÓDULO 2: INTEGRACIÓN PEDAGÓGICA DE LA IA: CRITERIOS DE SELECCIÓN Y HERRAMIENTAS PRÁCTICAS PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR

  • Evaluación crítica de las herramientas de IA
  • Integración de la IA en diseños educativos
  • Propuestas de actividades con IA
  • Herramientas de IA para la creación y gestión de recursos operativos
  • Diseño y estructura de Prompts Educativos
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    Cecilia Saint-Pierre Cortés

    Directora de la Oficina de Educación Online (EOL), de la Vicerrectoría de Tecnologías de la Información, Universidad de Chile. Es Ingeniera Civil Industrial de la Universidad de Chile y Doctora en Ciencias de la Computación de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Actualmente, se encuentra en la Universidad de Valladolid (España), desarollando una pasantía de investigación aplicada en el ámbito de Learning Analytics y otras publicaciones académicas conjuntas en el marco del Proyecto ERASMUS+ QUALAS (Quality Assurance with Learning Analytics in Schools).

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    Francisco Sereño Ahumada

    Profesor por la UMCE, Máster en Entornos de Enseñanza y Aprendizaje Mediados por Tecnologías Digitales y Doctorando en Educación y Sociedad por la Universitat de Barcelona. Cuenta con basta experiencia como diseñador pedagógico para educación online, empoderando docentes y desarrollando diversos tipos de recursos y actividades, en plataformas como OpenEdx y Moodle. Actualmente lidera el área de Tecnología Educativa en la Oficina EOL, implementando metodologías para la transformación de la experiencia educativa en la Universidad de Chile.

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    Ecarinne González Rodriguez

    Licenciada en Educación, Profesora de Historia y Geografía y Diseñadora Gráfica, por la Universidad Bernardo O'Higgins. Como docente y relatora, cuenta con experiencia en Educación Escolar, Educación Superior y Entornos Virtuales de Aprendizaje. Asimismo, ha trabajado en la creación de cursos online, enfocándose en el desarrollo de materiales educativos digitales y la integración de metodologías activas para la enseñanza en línea. Actualmente es diseñadora instruccional en la Oficina EOL.

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    Catalina Marilao Carrasco

    Periodista por la Universidad de Chile y Magíster en Comunicación Educación por la Pontificia Universidad Católica de Chile. Cuenta con más de 10 años de experiencia acompañando a equipos docentes en la creación de cursos online y la integración de Educación Mediada por Tecnologías en el aula, tanto para pregrado, postgrado, como educación continua. Actualmente es diseñadora instruccional en la Oficina EOL.

¿A quién está dirigido este curso?

Académicas y académicos de la Universidad de Chile, con ganas de aprender e introducirse en el mundo de la Educación Mediada por Tecnologías.

¿Qué modalidad tiene este curso?

Curso autoimpartido, asincrónico y 100% online.

¿Qué tiempo debe dedicarle al curso?

El curso tiene un esfuerzo estimado de 5 horas de duración, que puede desarrollar a su propio ritmo.

Preguntas frecuentes