Maletín de herramientas para docencia online

Curso de acompañamiento para académicas/os uchile que están interesados en dictar sus cursos en modalidad online para el primer semestre de 2021 a través de la plataforma EOL.

Este curso busca ser una guía para los ayudantes online ofreciéndole las herramientas necesarias para el manejo de la plataforma EOL.

Postgrado

Bienvenida a estudiantes de Postgrado de la Universidad de Chile

El Programa de Inglés de Postgrado (PIP) tiene como objetivo preparar a los estudiantes de postgrado de la Universidad de Chile para que se desenvuelvan exitósamente en un contexto académico internacional usando el inglés como lingua franca.

El objetivo de este curso es hacer un análisis contextualizado y una reflexión colectiva acerca de la poesía contemporánea producida por mujeres en Chile, Argentina y Uruguay. El foco del análisis estará centrado en las representaciones de la subjetividad y la configuración de identidades y memorias en los textos poéticos de las autoras. El corpus incluye obras de poetas que comenzaron a publicar en los años 2000, aunque se harán referencias y conexiones con poetas anteriores.

Essentials for Academic Presentations es un taller introductorio intensivo dirigido a estudiantes de postgrado de la Universidad de Chile que deseen mejorar su ejecución de presentaciones académicas orales en inglés. Se ofrece en modalidad e-learning, y los estudiantes irán aplicando progresivamente el conocimiento adquirido en cada módulo online para crear una presentación que compartirán con el resto del curso en una sesión final.

Essentials for Academic Writing es un taller introductorio intensivo dirigido a estudiantes de postgrado de la Universidad de Chile que deseen mejorar su escritura académica en inglés. Se ofrece en modalidad 100% online, y los estudiantes irán aplicando progresivamente el conocimiento adquirido en cada módulo online para desarrollar una introducción a su proyecto de investigación la cual compartirán con el resto del curso en una sesión final de retroalimentación virtual.

Este curso está dirigido a estudiantes regulares de los programas de doctorado de todas las disciplinas de la Universidad de Chile y su propósito es comprender ámbitos claves para el ejercicio de la docencia universitaria que favorezcan el diseño e implementación de procesos de enseñanza.

Educación continua y extensión

El objetivo del Diploma es comprender la complejidad, facilitadores y obstaculizadores del mejoramiento escolar, orientado a la aplicación práctica de las competencias adquiridas a la realidad laboral.

El Diplomado en Geomática Aplicada capacita a los profesionales tanto en el entendimiento conceptual de las disciplinas que sustentan a la geomática como en su aplicación práctica. Tiene una orientación técnico-científica y se focaliza en el uso de software libres de código abierto para análisis geoespacial o FOSS4G tales como QGIS, GRASS, SAGA y R-Project. Además de contenidos tradicionales, como sistemas de información geográfica, geoprocesos y procesamiento de imágenes digitales, se revisan contenidos relacionados con tecnología de RADAR, LiDAR, análisis de imágenes orientada a objetos (OBIA), Big Data con Google Earth Engine, geoestadística, modelación y fotogrametría con drones. Cada una de las 19 semanas de clase tiene la misma modalidad de estudios: A) Trabajo autónomo asincrónico, equivalente a cuatro horas lectivas entre lunes y viernes, B) Sesiones interactivas sincrónicas on-line con el profesor del módulo, los sábados de 9:00 a 13:00.

Este curso busca entregar los conocimientos generales sobre el uso de las aplicaciones de Google asociadas a nuestro correo institucional de la Universidad de Chile. Las herramientas que se verán abarcan funciones similares a las ya conocidas aplicaciones Office tales como Word y Power Point, así como también otras nuevas posibilidades con herramientas de gestión de calendario, creación de páginas web, almacenamiento ilimitado en nube y ejecución de cursos para docencia; por nombrar algunos ejemplos. Tanto estudiantes, docentes, funcionarios y otros participantes dentro de la universidad podrán aprender a utilizar de manera general estas herramientas e implementarla dentro de sus actividades habituales.

El Diploma de Postítulo en Lectura, Escritura y Oralidad para la Educación Parvularia y Primeros años de Educación Básica busca contribuir al perfeccionamiento de la práctica docente en la enseñanza del lenguaje a través del dominio conceptual y práctico de contenidos fundamentales del lenguaje oral y escrito en educación parvularia y 1° y 2° año básico.

Diplomado de literacidad que busca contribuir al perfeccionamiento de la práctica docente en la enseñanza del lenguaje a través del dominio conceptual y práctico de contenidos fundamentales del lenguaje oral y escrito en educación parvularia y 1° y 2° año básico.

Segunda Versión del Curso de Seguimiento de Casos y Contactos para trazadores de atención primaria.

Introducción a la docencia en la Universidad de Chile para llevar a cabo, de forma óptima, su rol de Docente Asistencial de estudiantes de la carrera de Nutrición y Dietética.

Curso que pretende aportar en el desarrollo de competencias de los profesionales de la salud para el manejo de los cuidados paliativos centrado en las personas y sus familias, ante la pandemia COVID 19.

El curso entrega a los estudiantes la fundamentación teórica y herramientas técnicas y prácticas para la restauración y rehabilitación de ecosistemas degradados. El programa comprende aspectos de ecología y funcionamiento de ecosistemas, principios y métodos de restauración y rehabilitación ambiental, como también planificación y preparación de proyectos considerando algunos casos de estudio.

DIPLOMA DE POS TÍTULO EN GESTIÓN DEL PATRIMONIO CULTURAL y ARTÍSTICO, es una iniciativa de formación continua de pos título profesional, desarrollado por la Facultad de Artes de la Universidad y abierto a la comunidad nacional. Es una actividad que cuenta con la coordinación de dos académicos de la Facultad, que se han especializado en la formación académica en el área temática del curso.

Diploma de Postítulo: Género en la Academia: Desafíos para el cuerpo académico de la Universidad de Chile

Diploma de Postítulo: Gestión universitaria con perspectiva de género.

Este curso tiene como propósito desarrollar las competencias necesarias para elaborar buenas preguntas de opción múltiple (preguntas de alternativas) y obtener evidencia confiable del aprendizaje de los estudiantes. A través de 4 módulos de enseñanza, se abordarán las ventajas y limitaciones en el uso de este instrumento de evaluación de aprendizajes, los aspectos generales de la evaluación, los criterios de calidad técnica, así como los errores más frecuentes que se cometen al momento de diseñar este tipo de preguntas. En la enseñanza se utilizará material audiovisual, lecturas breves, ejemplos, ejercicios y preguntas frecuentes.

El curso otorga herramientas para comprender la necesidad de entregar atención de salud con pertinencia cultural a toda persona usuaria, desde el prisma de la diversidad.

Otros

Este curso te invita a conocer y reflexionar sobre la importancia de igualdad de género y la no discriminación en el contexto universitario, así como a conocer las iniciativas que actualmente desarrolla la Universidad de Chile. Súmate a construir una universidad no sexista y con igualdad de género

El curso permitirá a los y las docentes diseñar y planificar una implementación de la metodología de ABP en el contexto de las nuevas bases curriculares y los desafíos que presenta la educación y la sociedad del siglo XXI.

El propósito del presente curso desarrolla habilidades de primera ayuda en salud mental que puedan, además, ser transferidas a las redes comunitarias que los/as estudiantes habitan.

Integra nuevas prácticas de autocuidado y técnicas de estudio a tu vida, a través de este curso lúdico, con experiencias y tips para ayudarte en este proceso.

Preparado por la Dirección de Gestión y Desarrollo de Personas de la Universidad de Chile, para académicos/as y personal de colaboración que se incorporen a la institución.

El curso “Challenge Reinvéntate en digital” se ha diseñado con el fin de entregar contenidos relevantes acerca de modelo de negocios y transformación digital a los emprendedores para que tengan una noción más clara de las temáticas que serán abordadas durante el evento masivo “Reinvéntate en digital”. Este curso consta de 4 temáticas: Modelo de negocio Canvas, Propuesta de valor, relación con clientes/canales de comunicación y recursos y actividades clave.

Este curso busca entregar los conceptos clave de la gestión por objetivos y competencias laborales, enfoque de género y perfiles de cargo. Busca contribuir a una gestión integrada de personas en la Universidad de Chile.