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The registration to this course is by invitation only
Course Number C2
Classes Start
Classes End
Estimated Effort 4 hrs en total

Entornos de Enseñanza y Aprendizaje Mediados por Tecnologías

Plan de Formación Docente en Educación Mediada por Tecnologías | Oficina EOL

CURSO GRATUITO
Inscripciones abiertas permanentemente.

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ESTE FORMULARIO

Para mayor información, puedes escribir a la MESA DE AYUDA EOL.

La Oficina de Educación Online de la Vicerrectoría de Tecnologías de la Información ofrece al cuerpo docente de la Universidad de Chile el curso de sensibilización y formación “Entornos de Enseñanza y Aprendizaje mediados por Tecnologías”, que se desarrolla en el marco del Plan de Formación Docente en Educación Mediada por Tecnologías.

Objetivo general del curso:

Desarrollar habilidades para la toma de decisiones y estructuración de actividades de aprendizaje mediadas por tecnologías, alineando herramientas y metodologías digitales con los objetivos pedagógicos y fomentando la colaboración y autonomía de los estudiantes en entornos virtuales.

Aprendizajes esperados:

Al final de este curso, se espera que las y los participantes puedan:

  • Reconocer el concepto de educación mediada por tecnologías (EMT) y sus modalidades, identificando su impacto en el proceso de enseñanza-aprendizaje en función del Modelo Educativo de la Universidad de Chile.
  • Identificar y analizar las características del grupo estudiantil, considerando sus aprendizajes previos, nivel de familiaridad con entornos virtuales, acceso a tecnologías y posibles barreras para el aprendizaje, con el objetivo de diseñar estrategias de enseñanza adaptadas a sus necesidades.
  • Analizar las orientaciones para diseñar actividades mediadas por tecnología que favorezcan la participación y colaboración entre los estudiantes, alineadas con los resultados de aprendizaje establecidos.

MÓDULO 1: LA TECNOLOGÍA EN LA EDUCACIÓN

  • El concepto de educación mediada por tecnologías (EMT).
  • La tecnología en la educación.
  • Modalidades de educación mediada por tecnologías.

MÓDULO 2: ORIENTACIONES PARA CURSOS MEDIADOS POR TECNOLOGÍAS

  • ¿Cómo caracterizar a las y los estudiantes?
  • ¿Qué es una secuencia de aprendizaje y cómo diseñarla?
  • ¿Cómo estimar la carga académica?

MÓDULO 3: LAS ACTIVIDADES EN CURSOS MEDIADOS POR TECNOLOGÍA

  • Orientaciones para el diseño de actividades
  • El trabajo colaborativo mediado por tecnologías
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    Cecilia Saint-Pierre Cortés

    Directora de la Oficina de Educación Online (EOL), de la Vicerrectoría de Tecnologías de la Información, Universidad de Chile. Es Ingeniera Civil Industrial de la Universidad de Chile y Doctora en Ciencias de la Computación de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Actualmente, se encuentra en la Universidad de Valladolid (España), desarollando una pasantía de investigación aplicada en el ámbito de Learning Analytics y otras publicaciones académicas conjuntas en el marco del Proyecto ERASMUS+ QUALAS (Quality Assurance with Learning Analytics in Schools).

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    Francisco Sereño Ahumada

    Profesor por la UMCE, Máster en Entornos de Enseñanza y Aprendizaje Mediados por Tecnologías Digitales y Doctorando en Educación y Sociedad por la Universitat de Barcelona. Cuenta con basta experiencia como diseñador pedagógico para educación online, empoderando docentes y desarrollando diversos tipos de recursos y actividades, en plataformas como OpenEdx y Moodle. Actualmente lidera el área de Tecnología Educativa en la Oficina EOL, implementando metodologías para la transformación de la experiencia educativa en la Universidad de Chile.

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    Ecarinne González Rodriguez

    Licenciada en Educación, Profesora de Historia y Geografía y Diseñadora Gráfica, por la Universidad Bernardo O'Higgins. Como docente y relatora, cuenta con experiencia en Educación Escolar, Educación Superior y Entornos Virtuales de Aprendizaje. Asimismo, ha trabajado en la creación de cursos online, enfocándose en el desarrollo de materiales educativos digitales y la integración de metodologías activas para la enseñanza en línea. Actualmente es diseñadora instruccional en la Oficina EOL.

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    Catalina Marilao Carrasco

    Periodista por la Universidad de Chile y Magíster en Comunicación Educación por la Pontificia Universidad Católica de Chile. Cuenta con más de 10 años de experiencia acompañando a equipos docentes en la creación de cursos online y la integración de Educación Mediada por Tecnologías en el aula, tanto para pregrado, postgrado, como educación continua. Actualmente es diseñadora instruccional en la Oficina EOL.

¿A quién está dirigido este curso?

Académicas y académicos de la Universidad de Chile, con ganas de aprender e introducirse en el mundo de la Educación Mediada por Tecnologías.

¿Qué modalidad tiene este curso?

Curso autoimpartido, asincrónico y 100% online.

¿Qué tiempo debe dedicarle al curso?

El curso tiene un esfuerzo estimado de 4 horas de duración, que puede desarrollar a su propio ritmo.

Frequently Asked Question