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La inscripción a este curso es sólo por invitación
Código del curso C6
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Esfuerzo estimado 4 hrs en total

Herramientas tecnológicas para la evaluación

Plan de Formación Docente en Educación Mediada por Tecnologías | Oficina EOL

CURSO GRATUITO
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ESTE FORMULARIO

Para mayor información, puedes escribir a la MESA DE AYUDA EOL.

La Oficina de Educación Online de la Vicerrectoría de Tecnologías de la Información ofrece al cuerpo docente de la Universidad de Chile el curso de sensibilización y formación “Herramientas tecnológicas para la evaluación”.

Objetivo general del curso:

Conocer los diferentes tipos de evaluaciones efectivas y significativas, y promover el uso de herramientas virtuales coherentes para su implementación, de modo de potenciar la enseñanza mediada por tecnologías.

Aprendizajes esperados:

Al final de este curso, los aprendizajes esperados son:

  • Comprender los principios de la evaluación en la enseñanza mediada por tecnologías.
  • Seleccionar y justificar el uso de herramientas tecnológicas para la evaluación.

MÓDULO 1: PRINCIPIOS DE LA EVALUACIÓN EN EL CONTEXTO DE LA UNIVERSIDAD DE CHILE.

  • ¿Qué nos dice el Modelo Educativo de la Universidad de Chile?
  • Los principios de la evaluación en la enseñanza mediada por tecnologías
  • La evaluación dentro de la secuencia de aprendizajes

MÓDULO 2: HERRAMIENTAS EVALUATIVAS EN ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE

  • ¿Cómo escoger la herramienta adecuada para evaluar?
  • Tipos de herramientas virtuales y cómo implementarlas.
  • Otras herramientas tecnológicas para la evaluación.
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    Cecilia Saint-Pierre Cortés

    Directora de la Oficina de Educación Online (EOL), de la Vicerrectoría de Tecnologías de la Información, Universidad de Chile. Es Ingeniera Civil Industrial de la Universidad de Chile y Doctora en Ciencias de la Computación de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Actualmente, se encuentra en la Universidad de Valladolid (España), desarollando una pasantía de investigación aplicada en el ámbito de Learning Analytics y otras publicaciones académicas conjuntas en el marco del Proyecto ERASMUS+ QUALAS (Quality Assurance with Learning Analytics in Schools).

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    Francisco Sereño Ahumada

    Profesor por la UMCE, Máster en Entornos de Enseñanza y Aprendizaje Mediados por Tecnologías Digitales y Doctorando en Educación y Sociedad por la Universitat de Barcelona. Cuenta con basta experiencia como diseñador pedagógico para educación online, empoderando docentes y desarrollando diversos tipos de recursos y actividades, en plataformas como OpenEdx y Moodle. Actualmente lidera el área de Tecnología Educativa en la Oficina EOL, implementando metodologías para la transformación de la experiencia educativa en la Universidad de Chile.

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    Ecarinne González Rodriguez

    Licenciada en Educación, Profesora de Historia y Geografía y Diseñadora Gráfica, por la Universidad Bernardo O'Higgins. Como docente y relatora, cuenta con experiencia en Educación Escolar, Educación Superior y Entornos Virtuales de Aprendizaje. Asimismo, ha trabajado en la creación de cursos online, enfocándose en el desarrollo de materiales educativos digitales y la integración de metodologías activas para la enseñanza en línea. Actualmente es diseñadora instruccional en la Oficina EOL.

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    Catalina Marilao Carrasco

    Periodista por la Universidad de Chile y Magíster en Comunicación Educación por la Pontificia Universidad Católica de Chile. Cuenta con más de 10 años de experiencia acompañando a equipos docentes en la creación de cursos online y la integración de Educación Mediada por Tecnologías en el aula, tanto para pregrado, postgrado, como educación continua. Actualmente es diseñadora instruccional en la Oficina EOL.

¿A quién está dirigido este curso?

Académicas y académicos de la Universidad de Chile, con ganas de aprender e introducirse en el mundo de la Educación Mediada por Tecnologías.

¿Qué modalidad tiene este curso?

Curso autoimpartido, asincrónico y 100% online.

¿Qué tiempo debe dedicarle al curso?

El curso tiene un esfuerzo estimado de 4 horas de duración, que puede desarrollar a su propio ritmo.

Preguntas frecuentes