Módulo Interdisciplinario - Modelamiento e innovación para las diversidades

En el proyecto convergen el modelamiento matemático e interdisciplinario, así como el desarrollo de innovaciones, para abordar los desafíos de inclusión y aprendizaje de las personas que pertenecen a las diversidades sexuales y de género, y de personas con discapacidades, entre otras.

Se espera que los alumnos: 1) identifiquen una problemática relacionada a alguna de estas comunidades, sea a nivel de la facultad, universidad o sociedad; 2) levanten evidencia a través de distintos instrumentos y validen con personas de varias disciplinas para entender su alcance y explorar posibles formas de abordarla; 3) definan un enfoque para abordar la problemática, sea a través del modelamiento matemático o diseño de innovaciones tecnológicas; y 4) construyan un modelo o prototipo que permita dar solución a la problemática. Los problemas deben relacionarse de alguna forma con inclusión y aprendizaje de las diversidades considerando un contexto que los motive a trabajar en algo en lo que podrán participar o utilizar más adelante.

Algunas líneas de trabajo a modo de ejemplo son:
● Diseñar modelos para mejorar la experiencia universitaria y de aprendizaje de personas con discapacidades.
● Construir indicadores para medir el bienestar socioemocional de las, los y les estudiantes pertenecientes a las disidencias sexuales y de género.
● Diseñar módulos online para el aprendizaje sobre temáticas relevantes para mejorar la experiencia universitaria de personas pertenecientes a las diversidades.
● Diseñar un prototipo de una herramienta que haga uso de inteligencia artificial para facilitar la incorporación de los estudiantes pertenecientes a alguna de las diversidades.

El vínculo con la Oficina de Educación Online permite que ideas innovadoras que den resultados puedan ser implementadas en la plataforma EOL para futuros cursos. También existe la posibilidad de articular el trabajo con instituciones de la universidad, como la Dirección de Diversidad y Género de la facultad, o también externas, como ONGs y fundaciones de las disidencias sexuales.