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La inscripción a este curso es sólo por invitación
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Evaluación de la escritura y lectura: de la construcción de pruebas hasta la retroalimentación

Magíster en Indagación e Innovación Educacional - IE

El magíster representa una propuesta formativa semipresencial con componente online (b-learning) vanguardista en el país y en Latinoamérica, que se orienta a formar a diversos profesionales que se desempeñan en el sistema educacional, como son educadores/as de párvulos, docentes, y directivos. Dicha formación les permitirá desarrollar proyectos de indagación e innovación en sus lugares de trabajo con un foco en el mejoramiento y la equidad educativa en dimensiones asociadas a sus correspondientes cargos.

En este contexto, el curso electivo “Evaluación de la escritura y lectura: de la construcción de pruebas hasta la retroalimentación”, busca ser una instancia para que las y los estudiantes sean capaces de:

  • Indagar acerca de las prácticas evaluativas utilizadas en lenguaje, propias y de otros, y de la validez de las evidencias de aprendizaje obtenidas.
  • Fortalecer competencias en construcción, revisión y aplicación de instrumentos de evaluación del lenguaje.
  • Desarrollar una visión crítica acerca de los procesos de calificación con instrumentos de evaluación del lenguaje (propios y de otros).
  • Diseñar evaluaciones innovadoras y, en particular, actividades de retroalimentación que potencien el proceso formativo asociado a evaluaciones del lenguaje.

Los principales contenidos que se abordan en el curso son: directrices para la construcción de ítems que miden competencia lectora, matrices de imperfecciones de construcción usadas para la evaluación de calidad de ítems de competencia lectora, flujos de trabajo de construcción/revisión de ítems, construcción y revisión de ítems, componentes necesarios para diseñar tareas de escritura, tipos de pautas de evaluación de la escritura, componentes de las rúbricas, retroalimentación y calidad de los textos escritos, criterios de calidad de la retroalimentación, diseño de tareas, rúbricas y retroalimentaciones de calidad, redacción de instrucciones, protocolo de aplicación, validez, consistencia y confiabilidad, y análisis psicométricos

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    Séverin Lions

    Doctorado en Ciencias mención Neurociencias, Universidad de Valparaíso, Chile.
    Máster en Biología Integrativa mención Neurociencias, Université Pierre et Marie Curie Paris, Francia.
    Correo: severin.lions@ciae.uchile.cl
    Línea de especialización: Enseñanza y aprendizaje del lenguaje.

  • author

    Elvira Jéldrez

    Psicóloga, Pontificia Universidad Católica de Chile, Chile.
    Doctora (C) en Psicología, Pontificia Universidad Católica de Chile.
    Correo: elvira.jeldrez@ciae.uchile.cl
    Línea de especialización: Enseñanza y aprendizaje del lenguaje.

¿A quién está dirigido este curso?

El curso está dirigido a: educadores/as de párvulos, docentes, y directivos que se desempeñen en el sistema educacional, que sean estudiantes del Programa de Magíster en Indagación e Innovación Educacional, del Instituto de Estudios Avanzados en Educación (IE).

¿Qué tiempo debe dedicarle al curso?

Curso de 8 semanas, distribuidas en 4 hrs presenciales, 8 hrs sincrónicas, 58 hrs offline y 2 hrs de tutorías.

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