Cursos de apoyo a la docencia
Este curso busca ser una guía para los ayudantes online ofreciéndole las herramientas necesarias para el manejo de la plataforma EOL.
Curso dentro del marco del programa Formación a académicas y académicos UChile, impartido por la Oficina de Educación Online a la comunidad académica.
En el marco del Proyecto InES de Ciencia Abierta en la Universidad de Chile, INCA 210002, de la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo ANID, se pone a disposición este curso que tiene como objetivo capacitar a los(as) académicos(as) e investigadores(as) en las distintas prácticas de ciencia abierta.
Curso dentro del marco del programa Formación a académicas y académicos UChile, impartido por la Oficina de Educación Online a la comunidad académica.
El diplomado busca formar a las y los docentes en conocimientos teóricos y prácticos para abordar el desafío de la transversalización de la extensión y la vinculación con el medio.
Programa que promueve la integración de académicas/os de reciente ingreso a la docencia de pregrado.
Esta curso tiene como propósito la formación de académicos(as) en docencia universitaria y la profundización de aspectos pedagógicos y didácticos en la Carrera de Medicina Veterinaria, con la finalidad de que desarrollen habilidades docentes, que puedan contribuir al estudiantado, considerando elementos fundamentales para la mejora de los aprendizajes.
Universidad de Chile would like to offer the course ‘English as a Medium of Instruction (EMI): Planning and teaching your subject in English’ to everyone who is interested in delivering their subject through instruction in English, based on the latest research in teaching and learning.
En este curso, la universidad recoge orientaciones y buenas prácticas para el diseño, desarrollo y evaluación de cursos mediados por tecnologías, desde una perspectiva informada en los principios del Modelo Educativo Institucional, las particularidades de los diferentes ciclos formativos propios de la universidad, y la experiencia acumulada en iniciativas locales, regionales y globales.
Postgrado
Curso de difusión que busca promover la matricula de postgrado entre alumnos de pregrado del Departamento de Ingeniería Mecánica de la FCFM.
El magíster representa una propuesta formativa semipresencial con componente online (b-learning) vanguardista en el país y en Latinoamérica, que se orienta a formar a diversos profesionales que se desempeñan en el sistema educacional, como son educadores/as de párvulos, docentes, y directivos.
Bienvenida a Estudiantes de Postgrado de la Universidad de Chile.
Lo más importante de la Pediatría es que el niño o niña logre su máximo potencial de crecimiento y desarrollo, llegando a ser una persona sana física, psíquica y socialmente. Para ello, el y la pediatra tiene un rol primordial en el acompañamiento y educación de las madres y padres en la crianza de sus hijos, lo que se conoce como puericultura.
La rotación de Medicina del Adolescente del Programa de Formación de Especialistas en Pediatría del Depto. de Pediatría y Cirugía Infantil Occidente U. de Chile, tiene como propósito formativo que el/la estudiante desarrolle una visión crítica, que le permita evaluar las necesidades de salud del/la adolescente y familia, generando y priorizando estrategias efectivas, en pro de una atención de salud eficaz, integral, humanista y de calidad, que le permita a futuro implementarlas en su diario quehacer.
Se espera que el/la estudiante desarrolle una visión crítica, que le permita evaluar las necesidades de salud del/la adolescente y familia, especialmente en aquello/as con necesidades especiales en salud, como patología reumatológica, generando y priorizando estrategias efectivas en pro de una atención de salud eficaz, integral, humanista y de calidad, que le permita a futuro poder implementarlas en su diario quehacer, aplicando estos conceptos en su especialidad.
Essentials for Academic Writing is an intensive introductory workshop for Universidad de Chile graduate students who wish to develop tools and strategies to write scientific or academic texts.
El curso tiene como propósito la formación y/o fortalecimiento de competencias de las y los estudiantes de doctorado y magíster, en el campo de la ética integridad académica, que colaboren en el desarrollo de una trayectoria académica coherente con los valores y principios de la Universidad de Chile.
Our course explores how unjust expropriation of human environments and natural resources have consequences for sustainable development and multilingual communities (SDG: 11).
Lograr que lo/as alumno/as del Programa de Formación de Especialistas en Pediatría y Medicina Familiar, adquieran conocimientos básicos para el abordaje integral del/la adolescente.
Educación continua y extensión
Diploma de Postítulo: Género en la Academia: Desafíos para el cuerpo académico
Diploma de Postítulo: Gestión universitaria con perspectiva de género.
Objetivo: Desarrollar conocimientos teóricos y habilidades prácticas en geotecnia aplicada a la minería, adaptadas a las necesidades específicas de cada tipo de operación.
Objetivo: Desarrollar conocimientos teóricos y habilidades prácticas en geotecnia aplicada a la minería, adaptadas a las necesidades específicas de cada tipo de operación.
Otros
Repositorio documental para aprender a usar U+Gestión-SAP.
Pregrado
La Subdirección de Asuntos Estudiantiles (SAE) de la FCFM pone a disposición durante primer semestre 2022, un curso de introducción a la vida Universitaria a todos los estudiantes de primer año, el cual permitirá conocer temas básicos que deben manejar para tener una buena inserción, al mismo tiempo que aumentan su conciencia sobre la universidad y los desafíos a los que se enfrentan. Esta acción formativa se compone de 2 módulos de contenidos con 8 unidades los que se desarrollarán durante el primer semestre del año 2022.
Preguntas como: ¿Cómo incorpora el Médico Veterinario/la Médico Veterinario (M.V.) el problema económico en sus decisiones? ¿Cómo la aplicación de los principios económicos que regulan el mercado y los agentes productivos, optimiza la toma de decisiones profesionales del M.V.? ¿Cómo se aplica el criterio económico para la toma de decisiones técnicas con base en los principios económicos que regulan el mercado y los agentes productivos? Son las que trataremos de responder a través de este curso.
Curso que pretende realizar un entrenamiento dirigido respecto de la sección teórica del Examen Único Nacional de Conocimientos en Medicina (EUNACOM).
El curso IN 2201, Economía, tiene como propósito que el o la estudiante determine, por una parte, el propósito del estudio de las ciencias económicas y, por otra, su importancia, campo y método de acción. En este contexto, el o la estudiante logre reconocer y reflexionar por qué es relevante para el desempeño futuro de un ingeniero saber de economía.
Esta asignatura tiene como propósito que el estudiante aplique distintas técnicas avanzadas, estadísticas y econométricas, para la gestión y la economía, considerando la naturaleza de los datos, a fin de generar una mejor calidad de información. Para esto, utiliza modelos estadísticos para interpretar inferencias causales en casos aplicados a gestión, economía y políticas públicas.
El curso Marketing II tiene como propósito que el estudiante analice situaciones de negocio para proponer soluciones (recomendaciones) que apoyen las decisiones comerciales de la empresa.
Estudiar la teoría y práctica de la organización industrial, la regulación de tarifas de monopolios naturales y las políticas de competencia.
Esta asignatura está ubicada en el ciclo pre-profesional en el octavo semestre de la carrera. Su objetivo principal es que los estudiantes logren integrar los aprendizajes adquiridos en todas las asignaturas previas a esta etapa, mediante la formulación de una propuesta de investigación relacionada con la disciplina.
El curso Manejo Productivo: Aves, o Unidad Curricular LU36, está inserto en el octavo semestre de la carrera de Medicina Veterinaria. Tiene carácter de optativo dentro del espacio L, siendo obligatorio para los estudiantes escoger dos de los "Sistemas de Producción" disponibles, uno durante el primer semestre, y otro durante el segundo semestre del año académico.
Curso obligatorio de 4to año de curriculum de Ingeniería Mecánica.
En este curso se abarcan una serie de herramientas que permiten trabajar con matemáticas: lógica, conjuntos, funciones y sumatorias. Luego, se aplican estas y otras herramientas para analizar múltiples propiedades de algunas estructuras algebraicas, números complejos y polinomios.
Comprender la naturaleza del estudio suele ser un proceso complejo y continuo que no se ajusta en el marco de tiempo. Con este curso podrás orientar el desarrollo de habilidades de Autorregulación Académica y Emocional para que construyas experiencias de aprendizaje adecuadas a tu realidad académica.
El presente curso tiene como objetivo el fortalecer los conocimientos básicos en ciencias químicas de los y las estudiantes que se encuentren cursando los primeros años de educación superior en Ciencias o Ingeniería.
A través de una mirada evolutiva, sistémica y empática, el propósito de este curso es formar al estudiante en las competencias básicas de la Psiquiatría Infantil, considerando los aspectos éticos y valóricos de la profesión. Al finalizar, se espera que el futuro profesional médico esté capacitado para desempeñar un rol educativo y preventivo de la salud mental del niño, adolescente y su familia, junto con realizar el diagnóstico y manejo inicial de las patologías más frecuentes de la especialidad.
Por medio de este curso los participantes podrán comprender los procesos psicológicos y sociales asociados al estrés académico, con énfasis en aquellos factores que pueden ser autorregulados, con el fin de favorecer una adecuada adaptación a la vida universitaria.
La asignatura tiene por propósito fortalecer el rol de las y los estudiantes como mediadores del aprendizaje y como agentes de cambio para la adecuada inserción de los alumnos y alumnas durante su vida universitaria.
A través de este programa los y las ayudantes (en ejercicio o aspirantes al rol) desarrollan conocimientos, habilidades y herramientas para fortalecer los procesos de evaluación y retroalimentación en los que participan.
A través de este programa los y las auxiliares (en ejercicio o aspirantes al rol) desarrollan conocimientos, habilidades y herramientas para fortalecer los procesos de enseñanza aprendizaje en los que participan. El programa es dictado en modalidad e-learning, compartiendo clases sincrónicas con otras en formato audiovisual disponibles en plataforma U-Cursos. El diseño de las sesiones sincrónicas busca propiciar una comunidad de aprendizaje, donde se compartan y discutan experiencias en torno al ejercicio de enseñar en el contexto de FCFM. La tarea de aprobación invitará a los y las participantes a ejecutar una acción docente, planificada y reflexionada junto a sus pares.
Este curso tiene como objetivo principal familiarizar a los estudiantes con los conceptos básicos de la Mecánica Newtoniana, de tal manera que los alumnos estudien y entiendan las bases de las leyes fundamentales de la Física.
Este curso aporta al conocimiento integral de la forma de los tejidos y su estructura desde un punto de vista morfofuncional.
El curso BIOLOGÍA DEL DESARROLLO Y EMBRIOLOGÍA HUMANA es una asignatura teórico-práctica de la carrera de Obstetricia y Puericultura, ubicada en el segundo semestre del primer año de la carrera. Este curso es generado, coordinado y dictado por docentes del Instituto de Ciencias Biomédicas (ICBM) de la Facultad de Medicina de la Universidad de Chile.
El curso de Pediatría y cirugía infantil está diseñado para que los estudiantes adquieran los conocimientos esenciales para el fomento, prevención, manejo y seguimiento de los problemas de salud prevalentes de niños, niñas y adolescentes en Chile.
Los estudiantes desarrollan un proyecto innovador aplicando métodos de diseño y prototipado para resolver problemas tecnológicos.
Este curso le permitirá al estudiante de Medicina reforzar los conocimientos adquiridos en el curso AVE I y II (Agentes Vivos de Enfermedad), área Parasitología.